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老师本是一个很光荣的职位，娶了老师更是很多人都羡慕的事情，可是这位陈先生却不这么认为，他觉得学校里面或多或少的潜规则影响不少有抱负的老师，他在里面讲述了很多平时我们闻所未闻的案例。接下来我们来看看他的故事。

没钱没权，老婆是老师，遇到不公平的对待，我无能为力

大家好，我叫陈小光。我是一名个体户，平时贩卖一些饲料为主，我的老婆是一名中学老师，最近我感到很烦恼，因为我感觉自己没有什么能力，没有钱也没有权力，更别说威望那些了。我的妻子对我满脸厌恶，这让我非常难过。因为我的老婆在学校遇到了一些不公平的情况，而我只能眼睁睁的看到她受折磨，我却无能为力，好难受。

有些老师可以只带一个班，而她却要带三四个班级。我感到非常心疼她，同时也非常愤怒。每次听她抱怨，我都会恨不得把排课的人杀了。我认为学校的风气非常不好，对于那些没有大能力的男人，比如权和财，你得至少有一个，否则最好不要接近女教师。这并不是因为女教师不好，而是因为学校的某些风气会让人感到心累，容易让人抑郁。

在我的老婆的学校，有一位老师之前因为跑步得了气胸这个病，她的身材是比较瘦弱的那种，后面请了差不多1个月时间去做手术，以及包含术后的恢复时间，后面她虽然回来学校，但是她平时走路都要小心翼翼的，更别说上楼了，我们的老婆学校没有电梯，最高的楼层有4楼，有时候她上到4楼之后，都会先缓一缓，然后再进入教室，但是学校不但没有照顾她，反而给她安排更多的课程，我真的搞不懂为什么，感觉像是有仇一样。

后来可能的原因是因为这位老师的丈夫是一名普通的打工人，而她也是外地人，在我们本地根本没有什么话语权，也没有熟人照顾之类的。后面，她的老公实在是看不下去了，不忍心刚做完手术的妻子遭受此折磨，于是打算去学校找领导理论一番。一开始他是好声好气的劝说，生怕惹怒了领导，而领导却没有正面回答这件事情，像是在敷衍的回答他。他最后被逼的走投无路，然后说了一些狠话，虽然领导那时候非常的生气，但是遇到了狠人，还是放下了身段，逐渐减少这位老师的课。

女老师要么够硬，要么够圆，才能在大风大浪中稳住脚跟

很多人觉得娶了女老师会幸福，其实不然，我自己觉得很痛苦，因为我的能力远远不能保护我的老婆，让她有更好的生活，因为学校里面的不公平待遇太多了，每个人都能得到公正的对待是一件难上加难的事情。

然后还有一位女老师，非常的年轻貌美，她老公是本地的一位富二代，靠着收房租和以及父母的家产，他不用上班，大部分时间都用来做自己的事情。有一天，某位年纪稍大的校领导对她有好感，然后试图蹭她的车，但是这位领导是一个油腻的老屌丝，不停地追问她的老公的工作和收入情况，试图挑拨她夫妻关系。

这位女老师太高冷了，懒得搭理这位领导，只回了一句话:“钱够花。”过了几天，她竟然开着一辆宝马来上班，瞬间打了这位老屌丝的脸。从此以后，这位领导再也没有试图蹭她的车了。这位女老师很霸气的，在学校里看不惯谁就直接怼，完全一副天不怕、地不怕的样子。因为她有底气，也许她来这里只是体验生活，大不了辞职。

还有一次，学校进行评职称的时候，让很多人都没想到的是，一位新来的女教师竟然评上了职称，许多老教师都没有评上，那时候大家都在议论纷纷。原来，这位新教师的丈夫已经升官了，职称的条件就是为了适合她丈夫的职位而量身打造的。

还有一些本身脾气比较暴躁的女教师，打铁还需自身硬，她们看不惯领导的做法就会直接怼回去，一点都不留情面，哪怕在当着众人的面前，丝毫一点都畏惧。这种老师在学校中也是无人敢惹，如同一只母老虎，谁惹了谁就引火烧身。

除了上面说到的这些教师之外，其他的女教师都是被领导拿捏的。女人往往喜欢攀比，被领导拿捏的女教师受了委屈只能往家里撒气。但是，如果你没有足够的财力和权力，或者没有勇气去闹，那么你只能默默忍受。如果你不具备足够的财力和权力，那么你就不能很好的保护你的老婆，毕竟你只能默默的忍气吞声，而丝毫没有一点作为。

当前，虽然上面的案例是听我老婆说的，大部分女老师都是温文尔雅，性格温良，不攀比，任劳任怨，踏实工作。她们都希望学校能够给予她们公平的工作环境。有很多人都凭借自身实力，成功的在这个繁乱的校园关系中有了立足之地。听我的老婆说，她们学校有个已经当了十几年班的班主任，拿了十几年荣誉，凭借实力评的职称。她为人耿直，很有主见，从不巴结领导。尽管她完全有资格成为中层小领导，但她就是不妥协。在同事里也有了一定的威望，领导也让着她几分。

学校的校长是一所学校的灵魂人物

其实我的老婆这所学校的校长也是挺有意思的，他是通过关系来进入这所学校，然后成功当上校长，当了校长之后，便开始培植自己的势力，将学校的部门分拆，增设一些学校原来没有的部门。通过种种手段，他将中层领导都换成了自己的亲信，这些人论资历、论能力都轮不到他们，但他还是硬提拔他们。而且，这些被提拔的人都是没有根基的年轻人，以保证他们的服从性。

这些年轻人很快就当上了中层领导，以至于这位校长虽然退了，但这帮人在很长一段时间内都把持着学校的各个部门。现在的校长基本上被这些人架空了，校长不是教育部门的，不懂教育，所以只好任由他们办事，自己图个清闲。但这些人能选拔的都是些溜须拍马的人。

一位平时都认真负责的老教师，四十多岁了才当上了一个年级副主任，而一个连三十岁都没有的年轻人，一天到晚只会说一些好听的话，却当了年级主任，而且什么都不管，只会说假大空的话。这位老教师是个实干家，年级管理得不错，但有什么用呢？校长每次表扬的都是年级主任。最后，这位老教师带完一届毕业生后，心灰意冷，主动辞去了年级副主任的职位，不再趟这趟浑水了。老师们都看得清清楚楚，这些人欺上瞒下，提拔自己的人，拉党结派，令人心寒。

最近我有机会听到了我老婆的朋友谈论评职称的问题，我才发现原来我们所在的县中的评职称制度存在着如此之大的问题。在县中，要评职称就必须拥有荣誉，而荣誉大部分都握在校领导手里，想给谁就给谁。这三种荣誉分别是学校荣誉、县荣誉和市荣誉。其中，市荣誉最容易获得，只要领导有关系，就可以轻而易举地获得。而县荣誉则更加靠运气，因为它的分配是根据学校的排名来的。排名的依据包括课时和中考成绩。虽然排名的初衷是激励老师多多上课，考出好成绩，但实际上却变成了一种不公平的分配方式。

中考结束后，排名也出来了，县里面二十几个荣誉都没有排名中的老师。老师们互相通气后，都快气吐血了，因为这么多荣誉都不知道都暗箱操作给谁了。课时多的、成绩好的老师却没有获得荣誉，这算是自绝后路。这样一来，谁还愿意出力去教学呢？都去搞关系好了。

这种不公平的制度，使得许多老师对评职称已经失去了热情。对于他们来说，职称只是一个荣誉，并不能够给他们带来更多的收入和职业满足感。这种制度的不合理性已经严重影响了教学质量和教师积极性，我觉得老师们需要寻求更好的解决办法。

我听过我老婆的朋友抱怨评职称的事情，她说她们学校的评职称制度非常不公平。校荣誉的授予非常草率，就像过家家一样，想怎么改就怎么改。具体操作方法是，有许多荣誉你不知道，不去校办室问，就根本不知道有这些荣誉。而且校办室也不公开这些荣誉的授予过程，如果有关系户需要这些荣誉来评职称，校办室就会将这些荣誉直接改成评职称人的名字。这种草率的授予方式令人震惊。

此外，在评职称时，计算排名的方式也非常不公平。排名靠前的教师会被递送到教育局，这个过程是否存在暗箱操作我们就不得而知了。因为学校只提供排名，不提供计算过程。

这种评职称制度对于教学的激励作用非常有限，简直就是误人子弟。这种不公平的制度和不负责任的教师管理方式，使得许多教师对教学失去了热情和信心。我个人觉得，需要寻求更加公正和透明的评职称制度，以激励教师更好地从事教学工作，提高教学质量。

对此，你怎么看呢，欢迎评论区写下你的看法。

素材 | 密语

设计 | 甜心

排版 | 豆腐

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